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Project-based Learning and Use the CDIO Syllabus for Geology Course Assessment |
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2014 |
sílabo CDIO, aprendizaje basado en proyectos, competencias, estudiantes de ingeniería. CDIO Syllabus, project-based learning, Skills |
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Modelo Agro Tecnológico de Trazabilidad para las Pequeñas y Medianas Empresas (PYMES) en Panamá |
- Pérez, Luiyiana
- Miguelena, Ramfis
- Diallo, Abdoulaye
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2013 |
trazabilidad, cadena de suministro, modelo agro tecnológico, pequeñas y medianas empresas (PYMES), computadora de nube, : traceability |
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Arquitectura para la Creación de Ambientes Móviles de Recomendación, Interacción y Alertas para Usuarios de Una Plataforma de EaD |
- T. de Clunie, Gisela
- Crespo, Sérgio
- Castillo, Aris L.
- Braz, Lucas M.
- Serrao, Tássia
- Rangel, Norman
- Riley, Jeanette
- de Barraza, Olinda
- Rodríguez, Kexy
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2011 |
educación a distancia, ambientes virtuales de aprendizaje, aprendizaje móvil, computación móvil, SOA, Moodle |
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Virtualización del Aprendizaje y la Enseñanza: Potenciadores del Desarrollo Nacional |
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2005 |
virtual education, Virtual learning, Higher education, National development |
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MLEA: A Solution for Users of Android in UTP Virtual |
- T. de Clunie, Gisela
- Serrão, Tássia
- Castillo, Aris L.
- Rangel, Norman
- Riley, Jeanette
- de Barraza, Olinda
- Rodríguez Martínez, Kexy
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2011 |
Distance learning, virtual education, m-learning, SOA, mobile learning, mobile computing |
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Uma Arquitetura Flexível para Promover a Integração entre o Moodle e Sites de Redes Sociais |
- Braz, Lucas
- Serrão, Tássia
- Crespo, Sérgio
- T. de Clunie, Gisela
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2013 |
arquitectura flexible, redes sociales, Moodle |
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Experiencia en Animación 3D de Instalaciones Deportivas: El caso de la Ciudad Deportiva Irving Saladino |
- Lee García, Nadia
- Murillo, Danny
- Rangel, Norman
- T. de Clunie, Gisela
- Vásquez, Jayguer
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2009 |
Diseño gráfico, Interactividad, Modelo arquitectónico, Realidad virtual, Visualización, Renderización |
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Diseño 3D del Edificio de los Centros de Investigación de la Universidad Tecnológica de Panamá |
- Lee García, Nadia
- T. de Clunie, Gisela
- Rangel, Norman
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2010 |
Diseño gráfico, Interactividad, Modelo arquitectónico, Realidad virtual, Visualización |
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Desarrollo de Una Aplicación Educativa Basada en Android para Dispositivos Móviles |
- T. de Clunie, Gisela
- Crespo, Sérgio
- Braz, Lucas M.
- Serrão, Tássia
- Rangel, Norman
- Castillo, Aris L.
- Gómez, Boris
- Rodríguez Martínez, Kexy
- de Barraza, Olinda
- Riley, Jeanette
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2012 |
aprendizaje móvil, m-learning, REST JSON, web services, computación móvil, interoperabilidad |
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Estrategias de Aprendizaje en Ambientes Virtuales: Efectos Positivos de los Grupos de Discusión y los Grupos de Interés |
- Castillo García, Sugeys I.
- T. de Clunie, Gisela
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2006 |
educación virtual, educación superior, Desarrollo nacional, Virtualización del aprendizaje |
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Una Arquitectura Basada en Servicios Web Para Software Social Móvil |
- Serrão, Tássia
- Braz, Lucas M.
- Crespo, Sérgio
- T. de Clunie, Gisela
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2012 |
software architecture, social Software, m-learning, social network |
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Diagnóstico y Seguimiento de la Fragilidad en Ancianos Mediante el Uso de Dispositivos Móviles |
- Fontecha, J.
- Navarro, F.J.
- Sánchez, L.
- Villarreal, V.
- Hervás, R.
- Bravo, J.
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2011 |
discapacidad, informática médica, sensores, tecnología móvil |
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Construcción Automática de Medio Ambiente Online Social Networking Moodle |
- Serrão, Tássia
- Braz, Lucas M.
- Crespo, Sérgio
- T. de Clunie, Gisela
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2011 |
LMS, Social Networks, Social, Software, Moodle |
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A System for Mobile Learning: a Need in a Moving World |
- Castillo, Aris
- Clunie T. , Clifton
- T. de Clunie, Gisela
- Rodríguez Martínez, Kexy
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2013 |
mobile learning, m-learning, ubiquitous learning, Android, Moodle |
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Efectos Positivos de los Grupos de Discusión y los Grupos de Interés, Como Estrategias de Aprendizaje en Ambientes Virtuales: Presentación de Resultados |
- Castillo García, Sugeys I.
- T. de Clunie, Gisela
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2006 |
educación virtual, Grupos de interés, Grupos de discusión, Interacción, Mediación, Participación |
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Estilos Digitales de Estudiantes Universitarios en C&T y Aplicaciones Didácticas de los Smartphones en el Salón de Clases |
- Tejedor De León, Alexis
- Pinzón, Cristian
- Peralta, José
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2014 |
perfil y estilo digital, Smarthphones, recursos educativos abiertos, aplicaciones didácticas.profile and digital style, Smarthphones, open educational resources |
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An Architecture to Foster the Integration Between Moodle and Social Networking Sites |
- Braz, Lucas
- Serrão, Tássia
- Crespo, Sérgio
- T. de Clunie, Gisela
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2012 |
social network sites, Moodle, software architecture |
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Efectos Positivos de los Grupos de Discusión y los Grupos de Interés, Como Estrategias de Aprendizaje en Ambientes Virtuales |
- Castillo García, Sugeys I.
- T. de Clunie, Gisela
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2005 |
educación virtual, Grupos de interés, Grupos de discusión, Interacción, Mediación, Participación |
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Enseñanza de la Usabilidad Desde una Perspectiva Colaborativa |
- Collazos, César A.
- Giraldo, Fáber D.
- Ochoa, Sergio F.
- Aballay, Laura
- T. de Clunie, Gisela
- Zapata, Sergio
- Clunie, Clifton
- Lund, María Inés
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2010 |
Distributed Learning, Computer Supported Collaborative Learning, Web usability |
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ETL Process Modeling Conceptual for Dat Warehouses: A Systematic Mapping Study |
- Muñoz, Lilia
- Mazón, Jose Norberto
- Trujillo, Juan
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2011 |
mapeo de estudios, Procesos ETL, Almacenes de datos, ETL processes; measure validation; datawarehouse |
